2020年4月29日下午，思政部思想法律和特色理论教研室分别召开了线上教师座谈会。各教研室全体专任教师参加。会议分别由两位教研室主任主持。

座谈会主要围绕线上教学存在的问题和下一步诊改措施等内容展开。所有与会教师针对线上教学存在问题和改进思路及措施发表了自己的看法。老师们畅所欲言，讨论气氛十分热烈。

教师们认为线上教学存在的问题主要集中在以下五个方面：一是学生1-2节课迟到率较高，极少数同学逃课情况较为严重；二是存在部分学生使用手机挂课现象；三是受网络因素和教学平台稳定性因素影响，师生互动中经常会出现掉线、卡顿、语音连麦不稳定、声音和画面滞后等问题；四是学生的表现参差不一，特别是由于在家里上课没有学校的学习氛围，听课效果容易受到外界因素的影响，自律性较强的同学能够排除干扰积极主动学习，自律性差的同学则拖沓懒散，学习上存在应付；五是现有的平台互动功能尚不能完全掌握学生全过程学习听课状态。

针对上述问题，教师们围绕在线课程特点积极展开研讨，提出了以下五点改进思路和措施：一是加强与班主任、辅导员的联系，齐抓共管，提高学生的到课率；二是严格课堂管理，通过随机点名、签到等功能抽查学生是否在线，同时多手准备，将腾讯课堂、腾讯会议、QQ等平台作为智慧树+知到等教学平台的辅助工具，几个平台切换使用，防止学生挂机；三是课上通过提问、投票、连麦、头脑风暴等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，课后与班长、学委等同学多交流，了解学生的听课效果，更好地改进教学方法；四是尽量避免理论满堂灌，采用播放视频、分析案例、问题讨论等多种形式，调动学生学习的积极性；五是了解学生需求，整合课程内容，从学生感兴趣的问题入手，及时回应学生的关切，增加课程的感染力和吸引力，让学生真正学有所获。

通过此次线上教师座谈会，部门比较充分了解和掌握了疫情期间思政课的线上教学情况，并对线上教学存在的问题及时进行了调整与改进。思政部将不断总结实践经验，积极发挥线上教学的独特优势，同时做好线上线下教学的有效衔接，为学生的返校复课做好充分准备。

上图为思政部教研室召开线上教师座谈会