2020年11月4日，党委理论学习中心组在文景校区明远楼2112会议室召开第十五次学习会议。中心组组长、党委书记杨云峰主持会议，中心组全体成员参加学习。
会议集体学习了五项内容：一是《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》；二是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》、《习近平关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议>的说明》；三是党的十九大以来习近平总书记关于“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育的重要论述摘编、习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话；四是《深化新时代教育评价改革总体方案》；五是《习近平总书记教育重要论述讲义》中的第七讲“充分激发教育事业发展生机活力”。杨云峰、王天哲、薛安顺、董梅、刘晶分别带领大家认真学习了相关文件、讲话等学习资料。
会议指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对意识形态工作的高度重视，为学校贯彻落实意识形态工作责任制指明了方向、提供了遵循。高校是意识形态工作的重要领域和前沿阵地，全校各级党组织、全体党员干部都要高度重视新形势下的意识形态工作，要结合学校实际，进一步健全学校党委落实意识形态工作责任制的体制机制，加强落实意识形态工作责任制检查考核工作，切实将意识形态工作责任制抓好抓实。
会议强调，党的十九届五中全会是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点召开的一次重要会议，对全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步具有十分重要的意义。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》对“十四五”的规划和二〇三五远景目标的指导思想、遵循原则和主要目标做了全面的谋划，提出了高质量的规划、高质量的目标和高质量的要求。学习领会好、宣传贯彻好习近平总书记重要讲话精神和全会精神，是当前和今后一个时期学校的首要任务，要切实把学习宣传贯彻工作作为统一思想、凝聚共识的重要政治任务落实落细。
会议指出，全国高校师生开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育，是学习贯彻党的十九大以来习近平总书记就“四史”学习教育作出的一系列重要指示批示精神，特别是给复旦大学《共产党宣传言》展示馆党员志愿服务队全体同志重要回信精神的重要安排部署。“四史”镌刻着我们党的拼搏奋斗历程，见证着新中国的发展壮大，书写着改革开放的辉煌成就，彰显着社会主义的强大生命力，认真学习“四史”，就是要广大师生从历史中汲取走向未来的智慧，始终保持奋发有为的拼搏精神，在实现国家强盛、民族复兴的接续奋斗中，走好我们这一代人的长征路。
会议强调，《深化新时代教育评价改革总体方案》作为新中国第一个关于教育评价系统性改革文件和指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，它的出台和实施为学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务指明了方向。学校各部门要深刻认识并破除“五唯”带来的教育评价偏差，把立德树人作为根本标准，坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，更好地引导教师履行教育教学职责，践行教书育人使命，鼓励学生多样化成长成才，实现全面发展；要以此为契机形成科学有效的规章制度，通力配合、协同推进，立行立改，开创学校教育改革发展新局面。
会议要求，学校各级党组织要把意识形态工作摆在首位，切实加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权；要努力构建学校落实意识形态工作责任制的新格局。全校党员干部要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，压紧压实意识形态工作的政治责任、领导责任和主体责任，做到守土有责、守土负责、守土尽责。党委宣传部要在学校党委的统一领导下，为学校党委每年2次专题研究意识形态工作和每年1次向上级党委汇报意识形态工作，做好监测及有关情况的收集整理工作；要履行指导、组织、协调、管理、督查和抓好落实的职责，每年对学校意识形态工作进行1次专项督查，督查结果向学校党委报告。
会议明确，学校党委宣传部要按照上级党委的要求，妥善安排全校进一步深入学习贯彻十九届五中全会精神工作，确保把全会的精神贯彻落实到学校“十四五”规划编制和学校事业的高质量发展当中去。
会议要求，要结合教育部《关于开展“网上重走长征路暨推动“四史”学习教育的工作方案》和陕西省委教育工委、省教育厅《陕西高校开展“网上重走长征路暨推动“四史”学习教育》视频会议相关精神，以“网上重走长征路”为切入点，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，深入研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，新中国史重点突出“复兴”主题，改革开放史重点突出“创新”主题，社会主义发展史重点突出“信念”主题，引导师生讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
会议要求，深化教育评价改革事关教育发展方向，事关立德树人根本任务，事关民族的前途命运，具有极其重要而深远的意义。学校各部门要深刻理解人才培养是一项长期任务，要站在社会需求、国家战略的高度，培养国家、社会真正需要的时代新人。要深入领会文件精神，在改革发展中探索具有学校特色的教育评价方法。校党委班子成员要结合习近平总书记在全国教育大会上的讲话以及《深入学习习近平关于教育的重要论述》、《习近平总书记教育重要论述讲义》等相关内容持续深入学习，把《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神要求贯彻落实到学校“十四五”规划编制、领导干部讲党课以及谋划学校事业发展的行动中去。
