2017-2018学年第一学期
九月份教学运行情况通报
本学期，学院持续狠抓教风、学风建设，教务处、质控办、学工部和各二级学院（部）以抓好“日常教学与学生管理”为基础，统筹推进“行动计划、技能竞赛、双创活动、诊断改进、现代学徒制试点、校庆活动”等重大专项工作，各教学单位管理人员、辅导员都高度重视正常教学秩序的维护，均不定时到各校区教学场所进行巡查，总体教学运行情况良好。现将九月教学运行情况通报如下：
一、教学准备情况
本学期学院共有279个教学班级，其中校本部156个班级、自强校区28个班级在校上课，95个班级3755名学生到企业顶岗实习。本学期共征订教材244种，共计88619册。由于暑假准备工作充分，开学前我院全体师生教材、教参等均已全部到位。特别是针对三个二级学院新生班级调整合并及学籍异动等情况，教务处、财务处、学生处、招生就业处等职能部门通力合作，在二级学院的积极配合下，做到了调整班级学生开课前，教材及时、准确发放到位，保证了教学需要。
本月，共有349名教师承担了全院184个在校班级的教学任务，其中：专任教师174人、校内兼课教师90人、外聘教师85人，开设课程1644门次，总课时数为91095课时。根据本学期教学进程安排，本月共安排12个班级7门实训课程的教学任务，累计实习时长达32周，实践教学按计划有序开展。
二、教学运行情况
1.教师授课
全体上课教师准时到课，无私自调课、迟到现象发生，精神面貌良好，教学资料齐备，95%的教师能做到提前5分钟到教室，做好授课前各项准备工作。课堂准备充分，授课认真，能实时激发学生学习兴趣，尤其是吴潮玮、刘茜、赵娟、陈辉等专业课教师，充分调动学生积极性，为后续课程讲授奠定良好基础。绝大多数教师能够按要求给学生布置作业，并及时完成作业评阅，同时对学生给予评价和肯定，对调动学生学习的积极性起到了较好的作用。
2.学生学习
教务处组织人员对34个班级上课情况进行了抽查，抽查结果显示：大一新生到课率明显优于其他年级学生，其中汽检1778班、软件技术1701班、新能源1703班、道桥检测1744班、铁道运营1703班、城轨51713班、城轨51714班学生到课率为100%，全院平均到课率为83.69%，13个班级到课率低于平均值（详见附表）。大部分班级学生上课精神状态较好，达到预期上课效果。
图1：城轨运营1638班学生认真记笔记 图2：建筑工程1735班学生认真听课
3.考试工作
（1）2016-2017学年第二学期学期补考工作已顺利结束。2016-2017学年第二学期期末考试共有考试不合格学生2807人次，由教务处统一组织补考2750人次，由各二级学院（部）自行组织补考67人次。本次学期补考于8月26日-27日、9月16日-17日分两次举行。目前，已完成学期补考成绩录入、审核，正在对学期补考后留降级学生进行处理。
2018届毕业生及2017往届毕业生毕业补考工作已结束。2018届毕业生及2017往届毕业生在校期间共有考试不合格学生2535人次，由教务处统一组织补考2462人次，由各二级学院（部）自行组织补考83人次。此次毕业补考工作已于9月4日-13日举行。目前，教务处正在组织各二级学院（部）教师完成试卷评阅及成绩登录工作。
（2）2017年下半年全国计算机等级考试于9月23日—25日在学校文景校区举行，共有1933名考生报名参加考试。
（3）2017年下半年全国英语应用能力（AB级）考试报名工作已开始，报名时间为9月20日— 25日，考试时间为2017年12月17日，2013、2014级五年制学生及2015、2016级三年制学生可登录教务管理系统进行网上报名。目前，共有1206名学生完成报名。
4.实践教学
各二级学院对2017-2018学年第二学期各实训项目计划进行了备案，1-4教学周，共有12个班级完成了测量实习、试验检测实训、金工实训、汽车电控实训、拆装与网络实训、网页制作实训等7门专业实训课程的实训任务，累计实训时长32周。
教务处对3个二级学院实训教学活动进行了随机检查，教学整体运行平稳有序。大部分实训课程制定了与人才培养方案相适应的实训计划、课程标准、指导书等教学基本文件。
2015级学生顶岗实习安排于2017年9月4日至2018年1月7日进行，共计18周，涉及95个班级、3755名学生。根据省教育厅《关于报送加强学生实习工作实施方案的通知》（陕教高办[2017]4号）文件要求，9月4日学校向省教育厅报备了2018届学生顶岗实习实施方案、2018届顶岗实习学生人数统计、学生实习工作负责人信息表等资料。
截止9月19日，已有3479名学生落实了实习单位，占应实习人数的92.65%，其中集中实习学生515人，自主联系实习学生3005人。
二、教学中存在问题及建议
1.部分专业课及专业核心课程教学内容的选取没有体现出对技术技能人才培养的要求，有个别课程的教学内容过于简单；同一门课程在不同专业开设时，没有体现出专业特色；教学方法及手段的选用没有结合课程特征及性质；现代信息技术在教学过程中的应用还不够广泛。建议各二级学院（部）应适时组织教师参加培训学习，改进教学方法，推广项目化教学，突出能力训练，提高学生学习兴趣，保证教学效果。
2.个别教师上课时教学准备环节（多媒体设备调试、学生点名、复习环节等）占用时间较长，造成新课讲授时间被压缩。建议各二级学院（部）继续做好对教师和学生提前到教室的要求，要求学生提前10分钟、教师提前5分钟到教室，提前做好设备调试等准备工作，学生点名环节可使用信息化工具（如蓝墨云班课程软件）或课前课中休息时进行，全部教学准备环节时间应严格控制在10分钟以内完成。
3. 学生上课迟到、高年级学生到课率低等现象依然是检查中存在的重点问题。个别学生上课迟到多达30分钟，迟到者任意进入课堂，有些学生在课上随意出入，课堂上学生上课玩手机、吃东西、睡觉或不听课等现象依然存在。建议各二级学院（部）要求任课教师严格课堂管理，采取多种方式考勤，督促学生按时上课，同时要丰富教学内容，改进教学方式，提高教学效果，吸引学生到课学习。通过各种手段促进学生积极参与教学活动，提高教学效率。
图3 学生上课存在问题
4.教师上课使用扩音设备问题。小教室上课教师使用扩音设备，造成教室回音较重，对附近其他班级上课干扰较大。建议小教室上课教师尽量不使用自带扩音设备，大教室上课教师，如需使用自带扩音设备，应将设备音量调整合适，避免与教室安装扩音设施相互干扰。
5.实习、实训管理仍不够规范
个别二级学院未能按要求上报学期实训计划，实习检查还未达到全面覆盖。建议各二级学院要加强实习检查，尤其是顶岗实习检查工作，切实保证实习工作安全有序，达到预期效果。
2017年10月11日
抄报：院领导。
抄送：教务处、学工部、各二级学院（部）,档。
陕西交通职业技术学院教务处 2017年10月11日印发
