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老少同堂话教学 薪火相传共提高——基础部成功举办教学研讨交流会纪实

时间:2018-11-15 张晓 点击:[]

2018年11月14日下午,基础学科部在博学楼九层教师发展中心录播教室举办了“探索课程教学改革 提升课堂教学效果”的教学研讨交流会。会议由基础部师炜主任主持,学校教学督导黄如军、闫叶琛到会指导,基础部全体教师参加。

系部从学期伊始开始策划本次教学研讨活动,首先在系部期初教职工大会上提出了举办教学研讨活动的意向并明确了“提升课堂教学实效”的主题。随后,在系部专题教育学习会议上,师主任又带领全体教师深入学习了教育部部长陈宝生题为《吹响课堂革命的号角》的文章精神,要求各教研室依据学情和目前公共基础课程改革的方向认真思考,教学团队中精心组织先行开展教学研讨,切实推进课程改革。最终,系部在各教研室讨论的基础上举办了本次教学研讨交流会。

研讨会以“聚焦课堂教学 提升教学实效”为核心主题,首先师主任结合教育生态的变革和教学质量诊改工作,分析了教育内容、教育环境以及教与学方式等在发生重构的大背景,并依据我校2018级新生生源构成和入学成绩状况,提出课程教学应以“以人为本,以生为本,以学为本”,充分利用课堂50分钟的主阵地,改变教学理念、教学方法、教学手段、评价考核,明确每一堂课的教学目标,设计好每一节课内容,充分调动学生的兴趣,让课程教学更适切学生程度。接着共有来自语文、数学、英语学科的教研室主任老师共8人进行了经验分享。研讨会主要分为两个环节:第一环节为教师分享教学经验;第二环节为教学督导对教师汇报进行点评并解答青年教师在课堂教学中所的困惑问题。老师们分别从课程诊改情况、课堂教学方法、教学活动的设计组织、课堂管理、师生互动等方面畅谈了自己的教学经验与做法。其中,龙彦君、杨眉、张海妮3位教研室主任进行课程诊改情况汇报让与会教师们更加明晰了课程教学现状和改革方向;赵伟鹏老师分享的智能APP等信息化教学手段让英语听说课堂变得生动,大大提升了教学效果;张博教授从把控课堂细节、调动学生学习兴趣等方面为青年教师提高应用数学课程的教学效果做出了引领示范;于新、林辉、李青老师也分享了各自特色的教学体验。

 

 

 

 

随后,两位教学督导充分肯定了基础部本次教学研讨会议,认为本次活动主题鲜明准确、切合我校教学实际。同时对基础部教师的整体执教能力和系部教学改革的组织表示认可,希望基础课程教师今后继续重视课堂教学设计,鼓励促进学生的主动学习。师炜主任最后总结讲话,她对全系教师的教学工作给予了充分肯定,结合公共基础课程发展改革的趋势,强调青年教师应从思想上应更加重视教学并投入更大精力钻研课堂教学,不断提高教学水平,努力让课堂“动”起来、“活”起来、“实”起来,提升课堂教学实效,使公共基础课程更好服务于专业教学,服务于学生素质教育,服务于学生职业生涯发展。

“老少同堂话教学,薪火相传共提高”,本次教学研讨会对我校语数外公共基础课程的学情现状及课堂教学存在的问题进行了透彻的探究梳理,基础部将一如既往的充分发挥“传、帮、带”的优良传统,以提高教学技能为方向,提升课堂教学实效为目标,全面推动我校应用文写作、应用数学和应用英语课程的教学质量再上新台阶!


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