2020年12月30日，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会印发《关于公布职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例的通知》（职教诊改〔2020〕11号），我校《完善“两链”数据支撑的专业诊改实践》成功入选职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例。

经过专家网评和会评，我校案例在全国28个省份的475份案例中脱颖而出。案例既是学校按照完整架构的内部质量保证体系建设及诊改运行样板，也是学校在专业诊改方面的独创模式。专家评价我校案例叙述科学、准确、可读、易懂，用“两链”数据支撑打造出专业诊改的实践经验，能作为可借鉴、可推广、可复制范式，解决普遍共性问题，指导院校实践。体现了我校高水平学校的示范效应和特色，同时反映出在推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的先进经验做法。