公路与铁道工程学院骨干教师汇总
公路与铁道工程学院骨干教师名单：白蓉蓉、段瑞芳、贺丽娟、黄娟、李晶晶、李婷婷、李艳、隋园园、田建辉、张军艳、张磊、张松雷（共12人）
学院第七批骨干教师白蓉蓉聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路养护与管理(高速公路管理) 专业骨干教师 白蓉蓉 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《路基路面养护技术》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
白蓉蓉：道路养管教研室专任教师、讲师、硕士。
学院第七批骨干教师段瑞芳聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 铁道工程技术 专业骨干教师 段瑞芳 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《桥梁工程技术》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
段瑞芳：铁道工程教研室专任教师、副教授、硕士。
学院第七批骨干教师贺丽娟聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 城市轨道交通工程技术 专业骨干教师 贺丽娟 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《高速铁路施工技术》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
贺丽娟：轨道工程教研室专任教师、副教授、硕士。
学院第七批骨干教师黄娟聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路养护与管理(高速公路管理) 专业骨干教师 黄娟 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《交通安全设施》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
黄娟：道路养管教研室专任教师、副教授、硕士。
学院第七批骨干教师李晶晶聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 铁道工程技术 专业骨干教师 李晶晶 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《铁路施工组织与概预算》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
李晶晶：铁道工程教研室专任教师、讲师、博士。
学院第七批骨干教师李婷婷聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 工程造价(公路工程造价) 专业骨干教师 李婷婷 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《工程招投标与合同管理》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
李婷婷：公路造价教研室专任教师、副教授、博士。
学院第七批骨干教师李艳聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 工程造价(公路工程造价) 专业骨干教师 李艳 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《公路施工组织与概预算》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
李艳：公路造价教研室专任教师、副教授、硕士。
学院第七批骨干教师隋园园聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路桥梁工程技术(五年制) 专业骨干教师 隋园园 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《路基施工技术》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
隋园园：道桥工程教研室专任教师、讲师、硕士。
学院第七批骨干教师田建辉聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路桥梁工程技术(道桥施工与项目管理) 专业骨干教师 田建辉 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《桥梁检测与维护技术》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 120 课时(兼职减半)；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
田建辉：公路铁道学院实训科科长、讲师、硕士。
学院第七批骨干教师张军艳聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路桥梁工程技术(公路施工与项目管理) 专业骨干教师 张军艳 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《路面施工技术》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
张军艳：道桥工程教研室专任教师、副教授、硕士。
学院第七批骨干教师张磊聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路桥梁工程技术(公路设计与工程管理) 专业骨干教师 张磊 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《 筑养机械》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
张磊：道路养管教研室专任教师、讲师、硕士。
学院第七批骨干教师张松雷聘期目标任务
（2017年1月-2019年12月）
根据学院《专业（学科）带头人、骨干教师选拔、培养和管理办法》（陕交院〔2016〕123号）和《关于聘任学院第七批专业（学科）带头人和骨干教师的通知》（陕交院[2017] 24号），制定 公路与铁道工程 学院 道路桥梁工程技术(工程检测与质量管理) 专业骨干教师 张松雷 聘期目标任务。
一、主要目标任务
（一）课程改革方面
1、完成 《工程测量》 课程的改革调研报告，负责该课程的改革与建设，并提交整体建设方案；
2、协助专业(学科)带头人做好专业发展规划与建设工作；
3、协助专业（学科）带头人做好本专业人才培养方案与课程标准的修订、完善与实施；
4、完成专业（学科）带头人安排的本专业质量工程项目的申报与建设工作；
5、完成本专业实验实训条件建设相关工作；
6、加强师德修养，爱岗敬业，服从安排，团结协作；
7、完成二级学院（教学部）及专业（学科）带头人安排的相关工作。
（二）教育教学方面
1、年承担教学工作量不少于 240 课时；
2、参与本专业课程标准和教学设计的审核；
3、积极探索符合职业教育的教学方法和教学手段；
4、参加职业教育、专业技能或学历进修培训 1 次，或参加顶岗实践或社会服务 1 次，或举办专业公开课 2
次以上；（需提前在教务处备案）
5、指导青年教师提高教学能力。
（三）教科研方面
1、承担或完成院级及以上（包括横向）教科研项目 1 项；
2、以第一作者身份公开发表论文 2 篇并在院学报发表论文 1 篇；或在核心期刊发表论文 1 篇；或主编教材 部（个人撰写 3 万字以上）；
3、举办学术讲座或参与专业教育、学术活动不少于 2 次。(需提前在学院科技处备案)
二、 主要措施
1、通过自学、培训等形式，加强师德修养、职教理论和专业技术学习；
2、积极探索教学内容、方法及手段改革，提高教育教学水平；
3、通过社会服务、企业挂职锻炼等方式，完成实践锻炼任务，不断提高技能水平；
4、有计划地进行科学研究和教学改革，积极参与各级教科研项目申报，提高教科研水平。
张松雷：工程检测教研室专任教师、讲师、硕士。
